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FILOSOFIA POLITICA

A.A. CFU
2006/2007 6
Docente Email Ricevimento studentesse e studenti
Luigi Alfieri

Assegnato al Corso di Studio

Sociologia (36)
Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

Il corso si propone, nella parte generale, di indagare, sulla base di un'importante prospettiva teorica contemporanea, il rapporto tra momento comunitario e momento istituzionale nella sfera politica. Nella parte speciale, Il corso si propone di indagare il rapporto tra struttura tecnica della produzione, ideologia del progresso tecnologico, ordine politico e violenza, a partire dalle 'Considerazioni sulla violenza' di Georges Sorel e giungendo fino al dibattito contemporaneo sul totalitarismo.

Programma

A) 1) Individualismo e comunitarismo nella filosofia politica contemporanea; 2) Concetto tradizionale di comunit?; 3) Un'ipotesi alternativa: ?Niente in comune?; 4) Hobbes; 5) Rousseau; 6) Kant; 7) Heidegger; 8) Bataille; 9) Sintesi del percorso compiuto e prospettive aperte; 10) ?Volont? di potenza?; 11) Arte e tecnica in Nietzsche e Heidegger; 12) Potenza come superamento del potere? B) 1) Lavoro, condizione dei lavoratori e disuguaglianza sociale come problemi filosofici; 2) Tecnica e industrialismo nella filosofia tra Otto e Novecento; 3) Il progresso, come ideologia e come utopia; 4) Interpretazioni filosofiche del proletariato industriale; 5) Uno sguardo al marxismo; 6) Il problema del socialismo, tra scienza e utopia; 7) L'idea di rivoluzione, tra tecnica, etica e religione; 8) Sindacalismo, rivoluzione e mito politico in Sorel; 9) Il mito politico nel pensiero contemporaneo; 10) Mito politico e problema comunitario; 11) La violenza tra reazione e rivoluzione; 12) Totalitarismo e democrazia.

Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche
Lezioni frontali; tesina d’approfondimento (facoltativa); seminario (obbligatorio).
Obblighi
Partecipazione ad almeno tre quarti delle ore di lezione. Studio individuale dei testi indicati.
Testi di studio
-Esposito Roberto, Communitas, Einaudi, Torino 1998 -L.Alfieri, C.M.Bellei, S.D.Scalzo, Figure e simboli dell'ordine violento, Giappichelli, Torino 2003 Nota: solo parte III -Scalzo, D. S., Combattere a vita. Il mito della produzione in Georges Sorel, Quattroventi, Urbino 2003
Modalità di
accertamento
Esame orale, discussione dell’eventuale tesina d’approfondimento.
Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Informazioni aggiuntive per studentesse e studenti non Frequentanti

Obblighi
Studio individuale dei testi indicati.
Testi di studio
-Canetti E., Potere e sopravvivenza, Adelphi, Milano 1974 -Esposito Roberto, Communitas, Einaudi, Torino 1998 -Scalzo, D. S., Combattere a vita. Il mito della produzione in Georges Sorel, Quattroventi, Urbino 2003 -Pazè, V., Il comunitarismo, Laterza, Roma-Bari 2004
Modalità di
accertamento
Esame orale.
Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

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