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SOCIOLOGIA DELL'ARTE E DELLA LETTERATURA

A.A. CFU
2006/2007 6
Docente Email Ricevimento studenti
Danila Bertasio

Assegnato al Corso di Studio

Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

Teoria e ricerca nella sociologia dell’arte: differenziazioni contemporanee.

Programma

L?oggetto artistico come prodotto e processo sociale. Artisti si nasce o si diventa? Come e perch? le arti cambiano.

Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche
Lezioni frontali e seminari di approfondimento.
Obblighi
Frequenza di 3/4 delle ore di lezione svolte.
Testi di studio
Bertasio D., Solitudine e condivisione nell?arte, Liguori, Napoli 2003 Bertasio D., Tessarolo M., Verdi L., Zorino M.R., L'arte e il silenzio, Guerini Editore, Milano 2005 Bertasio D., Arte o spettacolo?, Franco Angeli, Milano 2006
Modalità di
accertamento
Esame orale.
Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Informazioni Aggiuntive per Studenti Non Frequentanti

Obblighi
Preparazione dei testi indicati
Testi di studio
lunt A., Le teorie artistiche in italia. Dal rinascimento al manierismo, Einaudi, Torino 2000 Bertasio D., Solitudine e condivisione nell’arte, Liguori, Napoli 2003 Bertasio D., Tessarolo M., Verdi L., Zorino M.R., L'arte e il silenzio, Guerini Editore, Milano 2005 Bertasio D., Arte o spettacolo?, Franco Angeli, Milano 2006  
Modalità di
accertamento
Esame orale.
Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

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