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GEOGRAFIA (DEL PAESE DI SPECIALIZZAZIONE)

A.A. CFU
2009/2010 5
Docente Email Ricevimento studenti
Carla Catolfi

Assegnato al Corso di Studio

Lingue per scuole, spettacoli e libri (LM-37)
Curriculum: Una lingua: testi e contesti
Giorno Orario Aula

Programma

Sulla traccia di un problema generale che sarà svolto propedeuticamente all'inizio del corso (L'urbanizzazione del mondo. Un pianeta di cittadini?), gli studenti saranno guidati a focalizzare vari aspetti del fenomeno demografico e insediativo in situazioni territoriali diverse. I casi regionali considerati saranno riferiti ai paesi nella cui lingua i singoli studenti si specializzano (area francese, britannica o anglo-americana, ispanica, tedesca, russa).

Attività di Supporto

Per facilitare la comprensione delle problematiche trattate, le lezioni frontali saranno integrate da proiezione di lucidi e/o presentazioni in power point e dall'utilizzo di carte geografiche e tematiche.


Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Testi di studio

Oltre ad un testo comune a tutti i frequentanti: J.Véron, L'urbanizzazione del mondo, Bologna, Il Mulino editore, 2008, all'inizio del corso sarà indicata una bibliografia specifica per ognuna delle aree geografiche corrispondenti alle lingue di specializzazione.

Modalità di
accertamento

Esame orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Informazioni Aggiuntive per Studenti Non Frequentanti

Obblighi

Per definire integrazioni bibliografiche o programmi alternativi, gli studenti non frequentanti dovranno prendere contatto in tempo utile con la docente.

« torna indietro Ultimo aggiornamento: 09/11/2009


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