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MODELLI GEOLOGICI 3D
3D GEOLOGICAL MODELLING

Modelli Geologici Tridimensionali (II anno, Corso di laurea magistrale in Geologia applicata e Geoinformatica - 6037)
Three-dimensional Geological Models (2nd year, Master's Degree Program in Applied Geology and Geoinformatics - 6037)

A.A. CFU
2018/2019 6
Docente Mail Ricevimento studenti
Sara Susini Mercoledi' 11 - 12

Assegnato al Corso di Studio

Giorno Orario Aula
Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

Lo studente dovra' essere in grado di sapersi muovere in ambiente MOVE per lavorare e ragionare contemporaneamente in 2 e 3 dimensioni, sviluppando una coscienza di come acquisire i dati sul terreno in funzione del loro utilizzo in un ambiente 2D e 3D; - saper disegnare una sezione geologica in ambiente 2D e costruire un modello 3D partendo dai dati di terreno, carte geologiche o da sezioni sismiche; - avere i concetti base per retrodeformare in 2D e 3D le sezioni geologiche al fine di validare l'interpretazione fatta.

Programma

1_Introduzione all'ambiente di lavoro 2D e 3D in MOVE; 2_Import ed editing dati di terreno: Importazione dati raster, vettoriali e .SHP file e georeferenziazione; Digitalizzazione dati lineari (limiti geologici/strutturali) e puntuali (giaciture). 3_Superfici 2,5D e 3D Costruzione, editing e vestizione con dati lineari e puntuali e con carte tematiche. 4_Import ed editing sezioni sismiche: Importazione sezioni sismiche (digitali e raster), digitalizzazione, creazione data set e conversione tempi/profondita'. 5_Sezioni geologiche e modelli 3D Validazione sezioni geologiche tramite Decompattazione e Retrodeformazione secondo diversi algoritmi; Costruzione sezioni e modelli 3D partendo dai dati di terreno, carte geologiche, sezioni sismiche e dati di pozzo;

Risultati di Apprendimento (Descrittori di Dublino)

Conoscenza e comprensione (knowledge and understanding) Lo studente acquisirà la conoscenza di un ambiente di lavoro multidimensionale. Capacità di applicare conoscenza e comprensione (applaying knowledge and understanding) Il corso prevede lo studio di casi reali e l'elaborazione diretta dei dati da parte dello studente che applicherà le proprie conoscenze. Al temine, questi dovrà essere in grado di mettere in atto tutte le sue capacità acquisite. Autonomia di giudizio (making judgements) Con l'introduzione di un ambiente di lavoro multi_dimensione lo studente acquisisce una maggior consapevolezza durante l'acquisizione dei dati e la loro elaborazione. Abilità comunicative (communication skills) Lo studente dovrà essere in grado di comunicare in diverse maniere (relazioni, presentazioni, ecc.) i risultati e le sintesi del lavoro svolto. Capacità di apprendimento (learning skills) Poiche' gli strumenti e applicazioni sono in continua e rapida evoluzione, lo studente dovrà essere in grado di aggiornarsi continuamente, proponendo anche soluzioni e procedure originali.

Materiale Didattico e Attività di Supporto

Il materiale didat Il materiale didattico predisposto dal docente e le comunicazioni specifiche del docente sono reperibili, assieme ad altre attività di supporto, all'interno della piattaforma Moodle

Il materiale didattico predisposto dal docente (come ad esempio diapositive, dispense, esercitazioni) e le comunicazioni specifiche del docente sono reperibili, assieme ad altre attività di supporto, all'interno della piattaforma Moodle › blended.uniurb.it

Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche
Lezioni frontali con esercitazioni al computer
Testi di studio
Slide utilizzate durante la lezione e disponibili sulla piattaforma moodle
Modalità di
accertamento
Prova pratica con casi di lavoro e dati reali
« torna indietro Ultimo aggiornamento: 03/08/18


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