Acquisizione di nozioni fondamentali e avanzate intorno alla materia dantesca. Acquisizione delle nozioni fondamentali di storia e di poltica nell'età medievale. Acquisizione degli strumenti stilistici e retorici utili alla corretta lettura della poesia medioevale. Conoscenza sistematica della Commedia, in particolar modo dei canti politici di tutte e tre le cantiche dal punto di vista testuale e in chiave storico-critica. Si forniranno inoltre gli strumenti metodologici idonei alla corretta contestualizzazione storica e cronologica delle opere di Dante.

La vita politica di Dante a Firenze prima dell'esilio e durante gli anni dopo l'esilio. Lettura, parafrasi, analisi tematica, stilistica, metrica e retorica dei canti di argomento politico di tutte e tre le cantiche. Analisi dei testi nella chiave particolare dell'ideologia dell’autore, che si allarga a elementi complessi e problematici rispetto alla visione ‘comunale’ fiorentina dell’Inferno, verso la formulazione della necessità di un ordine universale garantito dall’Impero. Lettura parziale dei tre libri della Monarchia. Confronti con altri testi danteschi. 

I canti in esame saranno: 

Inferno: VI, X, XV, XVI, XIX, XXIV, XXV, XXVI, XXVIII, XXIX

Purgatorio: III, VI, VII, XIV, XVI, XX, XXIII, XXIX, XXXII, XXXIII

Paradiso: VI, VIII, IX, XV, XVI, XVII, XIX, XX, XXI, XXIV, XXV

Monarchia: Libro I capp. II e XVI

Monarchia  Libro II capp. III; IV; X; XI

Monarchia Libro III capp. VIII; X; XI; XVI

Nessuna

conoscenza e capacità di comprensione: si richiede una solida conoscenza e la comprensione di 30 canti scelti dall'Inferno,dal Purgatorio, dal Paradiso, e solida conoscenza della Monarchia

conoscenza e capacità di comprensione applicate: capacità  di affronatre la parafrasi del testo dantesco

autonomia di giudizio: sapere riflettere criticamente sui canti in oggetto e sull'evoluzione del pensiero politico dantesco, saper mettere in discussione luoghi comuni sulla esegesi della Commedia  e determinare se essi abbiano o meno una validità scientifica. 

abilità comunicative: padronanza della lingua specifica degli studi letterari

capacità di apprendere: sviluppo di conoscenze tecniche e di capacità di ragionamento formale necessarie a (i) intraprendere in modo critico e indipendente l'analisi dei canti in oggetto e dei libri della Monarchia ; (ii) sviluppo ed elaborazione critica di una esegesi complessiva del pensiero politico di Dante 

Il materiale didattico predisposto dalla/dal docente in aggiunta ai testi consigliati (come ad esempio diapositive, dispense, esercizi, bibliografia) e le comunicazioni della/del docente specifiche per l'insegnamento sono reperibili all'interno della piattaforma Moodle › blended.uniurb.it

Nessuna

Modalità didattiche

Lezioni frontali. Saranno fornite fotocopie o power point agli studenti durante le lezioni

Didattica innovativa

Si prevede una prova in itinere.

La prova intercorso si terrà il giorno 14 dicembre alle ore 9, 00.  Lo scopo della prova è assicurare allo studente la possibilità di uno strumento di autovalutazione

Obblighi

Al fine di sostenere l'esame come studente frequentante, la presenza alle lezioni è obbligatoria per almeno l'80% del monte ore cioè 29 ore sul totale di 36.

Testi di studio

In sede di esame allo studente, oltre agli argomenti esposti a lezione dal docente, sarà richiesta la conoscenza analitica dei seguenti testi primari e secondari:

- Commedia  Edizione commentata a scelta (si consiglia quella curata da A.M. Chiavacci Leonardi per Mondadori; qualunque edizione integralmente commentata usata alle scuole superiori potrà comunque essere utile). - La preparazione è richiesta per i canti in programma.

Monarchia, a cura di D. Quaglioni, Milano, Mondadori, 2015 (ma qualunque edizione commentata può andare bene). la preparazione è richiesta per le sezioni oggetto del programma. 

P. Chiesa, A. Tabarroni, Introduzione a Dante, Monarchia, Roma, Salerno Ed., 2013, pp. XIX-LXXXVI (in blended)

E. Fenzi, Dante Ghibellino,  Napoli, La Scuola di Pitagora, 2019

Modalità di
accertamento

Prova orale. Lo studente frequentante è tenuto a riferire, durante il colloquio, sugli argomenti trattati dal docente durante il corso. Dovrà inoltre dimostrare di avere letto e inteso i testi di studio sopra elencati. Tutti gli studenti saranno valutati attraverso i seguenti criteri: (1) conoscenza della materia. – (2) capacità di ragionare in modo adeguato sull’argomento oggetto della domanda. – (3) capacità di esporre la materia con proprietà di linguaggio.

Saranno valutate 'ottime' quelle prove che dimostreranno il possesso da parte dello studente di buone capacità critiche e di approfondimento, la capacità di orientarsi con padronanza relativamente gli argomenti trattati a lezione, istituendo collegamenti tra i testi e i temi e la capacità di utilizzare in modo puntuale il lessico specifico della disciplina.

Saranno valutate 'discrete' quelle prove che dimostreranno il possesso di una conoscenza mnemonica dei contenuti, una discreta capacità critica e di collegamento tra i principali temi trattati a lezione con il ricorso di un linguaggio adeguata alla disciplina.

Saranno valutate 'sufficienti' quelle prove che dimostreranno il raggiungimento di un livello minimo di conoscenze relativamennte ai fondamenti della disciplina, e l'utilizzo di un linguaggio non del tutto inadeguato.

Saranno valutate negativamente quelle prove che riveleranno difficoltà di orientamento rispetto ai temi affrontati a lezione, lacune formative gravi rispetto ai temi trattati durante il corso, e l'uso improprio del lessico della disciplina.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Modalità didattiche

Lo studente non frequentante è pregato di prendere visione del programma on-line, e di accertarsi della reperibilità dei testi richiesti (controllando la piattaforma Moodle › blended.uniurb.it). In caso di difficoltà, potrà contattare il docente per mail. Lo studente è invitato a prendere visione di tutto il materiale didattico inserito nella piattaforma Moodle.

Obblighi

nessuno

Testi di studio

In sede di esame allo studente non frequentante sarà richiesta la conoscenza analitica dei testi e dei saggi :

-Commedia  Edizione commentata a scelta (si consiglia quella curata da A.M. Chiavacci Leonardi per Mondadori; qualunque edizione integralmente commentata usata alle scuole superiori potrà comunque essere utile). - Si richiederanno i canti indicati nel programma (v. sopra)

Monarchia, a cura di D. Quaglioni, Milano, Mondadori, 2015 (ma qualunque edizione commentata può andare bene) 

P. Chiesa, A. Tabarroni, Introduzione, in Dante, Monarchia, Roma, Salerno Ed., 2013, pp. XIX-LXXXVI (in blended)

-E. Fenzi, Dante Ghibellino,  Napoli, La Scuola di Pitagora, 2019

In aggiunta-

G. Ledda, Dante, Il Mulino 2008

E. Fenzi, Ancora sulla data della Monarchia, in Per beneficio e concordia di studio, a cura di A. Mazzucchi, Cittadella, Bertoncello, 2015 in blended

A. Corsaro, Eretici e ghibellini. Intorno a Inferno a X, 'Giornale Storico della Letteratura Italiana' 2021 (materiale fornito in blended)

Modalità di
accertamento

Prova orale. Lo studente non frequentante dovrà dimostrare di avere letto e inteso i testi di studio sopra elencati. Tutti gli studenti saranno valutati attraverso i seguenti criteri: (1) conoscenza della materia. – (2) capacità di ragionare appropriatamente sull’argomento oggetto della domanda. – (3) capacità di esporre la materia con proprietà di linguaggio

Saranno valutate 'ottime' quelle prove che dimostreranno il possesso da parte dello studente di buone capacità critiche e di approfondimento, la capacità di orientarsi all'interno degli argomenti oggetto di studio, istituendo collegamenti tra i testi e i temi e la capacità di utilizzare in modo puntuale il lessico specifico della disciplina.

Saranno valutate 'discrete' quelle prove che dimostreranno il possesso di una conoscenza mnemonica dei contenuti, una discreta capacità critica e di collegamento tra i temi oggetto di studio con il ricorso di un linguaggio adeguato alla disciplina.

Saranno valutate 'sufficienti' quelle prove che dimostreranno il raggiungimento di un livello minimo di conoscenze relativamente ai fondamenti della disciplina, e l'utilizzo di un linguaggio non del tutto inadeguato.

Saranno valutate negativamente quelle prove che riveleranno difficoltà di orientamento rispetto alle teamtiche in oggetto, lacune formative gravi rispetto ai temi politici, e l'uso improprio del lessico della disciplina.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.