Conoscenza delle principali teorie interpretative della scienza del mito.
Capacità di analizzare una narrazione in base alla sua struttura e alle principali categorie narratologiche.
Conoscenza dei principali campi di applicazione delle tecniche narrative e dei problemi connessi a tale utilizzo.
Capacità di riconoscere, analizzare e scomporre una narrazione transmediale nei suoi elementi costitutivi e di valutare le scelte operate dall'autore.
Capacità di produrre una "narrazione trasformativa", ovvero un testo narrativo che integri, modifichi, critichi o sviluppi un testo narrativo originale.

1) La macchina mitologica in azione: l'interpretazione del mito dal Rinascimento a Lévi - Strauss
2) Strutture e archetipi narrativi nella letteratura e nel cinema.
3) La narrazione come strumento: lo storytelling applicato alla politica, al marketing, all'informazione.
4) Narrazioni partecipate e transmediali: principi di base e analisi degli esempi italiani.
5) Raccontare la battaglia: Maldon come narrazione aperta. (laboratorio a cura di Federico Guglielmi)

Modalità didattiche

Lezioni frontali e seminari/laboratorio. Le parti da approfondire saranno indicate durante il corso.

Obblighi

Partecipazione ad almeno tre quarti delle ore di lezione. Studio individuale dei testi indicati.

Testi di studio

(Tutti gli obbligatori + uno tra quelli a scelta); 

Testi obbligatori

- Bruner J., La costruzione narrativa della realtà, in Ammaniti M., Stern D.N., Rappresentazioni e narrazioni, Laterza, Bari, 1991, pp. 17 - 38 (reperibile in dispensa)

- Bruner J., La fabbrica delle storie, Laterza, Bari, 2002, cap. 1, pp. 3 - 40 (reperibile in dispensa)

- Vogler Ch., Il viaggio dell'eroe, Audino, Roma, 1999, 5^ ed., capp. 2 - 21, pp. 11 - 159

- Marchese A., L'officina del racconto, Mondadori, Milano, 1997, 5^ ed., pp. 69-99 (parte II); 101-120 (parte III, capp. 1-5); 129-222 (parti IV,V,VI)

- Lakoff G., Pensiero politico e scienza della mente, B. Mondadori, Milano, 2009, cap. 1 (reperibile in dispensa)

- Jenkins H., Cultura Convergente, Apogeo, Milano, 2007, capp. 3,4,5 - (già testo di studio dell’insegnamento Comunicazione pubblicitaria e linguaggi mediali)

Testi a scelta

- Jesi F., Mito, Mondadori, Milano, 1980
- Salmon Ch., Storytelling, la fabbrica delle storie, Fazi, Roma, 2008, capp. 1,2,5,7 

Modalità di
accertamento

1) Prova scritta finale (alla conclusione del modulo)
2) Verifica orale secondo il calendario d’esame.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Modalità didattiche

Studio individuale dei testi di studio.

Testi di studio

(Tutti i testi sono obbligatori);
- Bruner J., La costruzione narrativa della realtà, in Ammaniti M., Stern D.N., Rappresentazioni e narrazioni, Laterza, Bari, 1991, pp. 17 - 38 (reperibile in dispensa)

- Bruner J., La fabbrica delle storie, Laterza, Bari, 2002, cap. 1, pp. 3 - 40 (reperibile in dispensa)

- Vogler Ch., Il viaggio dell'eroe, Audino, Roma, 1999, 5^ ed., capp. 2 - 21, pp. 11 - 159

- Marchese A., L'officina del racconto, Mondadori, Milano, 1997, 5^ ed., pp. 69-99 (parte II); 101-120 (parte III, capp. 1-5); 129-222 (parti IV,V,VI)

- Lakoff G., Pensiero politico e scienza della mente, B. Mondadori, Milano, 2009, cap. 1 (reperibile in dispensa)

- Jenkins H., Cultura Convergente, Apogeo, Milano, 2007, capp. 3,4,5 - (già testo di studio dell’insegnamento Comunicazione pubblicitaria e linguaggi mediali)
- Jesi F., Mito, Mondadori, Milano, 1980
- Salmon Ch., Storytelling, la fabbrica delle storie, Fazi, Roma, 2008, capp. 1,2,5,7