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MICROECONOMIA

A.A. CFU
2009/2010 10
Docente Email Ricevimento studenti
Marco Marini Sarà comunicato all'inizio delle lezioni.

Assegnato al Corso di Studio

Economia Aziendale (L-18) Economia e Commercio (L-33)
Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

Il corso si propone di introdurre gli studenti allo studio della moderna microeconomia. Saranno approfonditi i temi della scelta economica di consumatori e imprese, della loro aggregazione nei mercati e della conseguente determinazione del prezzo di equilibrio. Saranno poi introdotti alcuni sviluppi innovativi e recenti della disciplina, quali l'analisi strategica dei comportamenti economici e la teoria dei giochi. Per approfondire tali problematiche sarà necessario il graduale apprendimento di alcuni strumenti di analisi: dal semplice trattamento analitico e grafico dei problemi di scelta vincolata, alla risoluzione di un gioco in forma strategica ed estesa.

Programma

- Introduzione: il campo di indagine della scienza economica
- L'approccio classico ai problemi economici
- La scelta del consumatore e la domanda di beni e servizi
- La scelta delle imprese e l'offerta di beni e sevizi
- Il mercato e la formazione dei prezzi
- L'approccio strategico ai problemi economici
- Le forme di mercato: concorrenza, monopolio, oligopolio
- La teoria dei giochi e l'interdipendenza strategica

Eventuali Propedeuticità

Anche se non strettamente propedeutico, aver sostenuto l'esame di Matematica Generale prima della frequenza del corso di Economia Politica facilita notevolmente la comprensione dell'apparato formale utilizzato durante tale corso di studio ela risoluzione degli esercizi.

Risultati di Apprendimento (Descrittori di Dublino)

Ci si attende dagli studenti un apprendimento attivo ed una capacità di risolvere attraverso strumenti formali (grafici e modelli matematici) i problemi economicic oggetto di studio.

Attività di Supporto

Eventuali seminari ed esercitazioni pratiche.


Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche

Si prevedono 50 ore di lezione frontale e 20 ore di esercitazioni pratiche.

Obblighi

Si consiglia vivamente la frequenza regolare del corso.

Testi di studio

Varian H.R. - Microeconomia, edizioni Cafoscarina (quinta edizione) capitoli 1, 2, 3, 4, 5, 6, 9, 10, 14, 15, 16, 17, 18, 20, 21, 22, 24, 25, 27, 28, 29 ed esclusi tutti gli altri capitoli ed i paragrafi 14.8,14.9,14.10 (variazione compensativa ed equivalente),  par. 20.2 (minimizzazione rivelata dei costi).

Per gli esercizi (essenziali alla preparazione), si consiglia di scaricarli dalla pagina web: http://www.econ.uniurb.it/marco/marini.htm

Modalità di
accertamento

Prova scritta finale ed eventuale prova orale.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Informazioni Aggiuntive per Studenti Non Frequentanti

Modalità didattiche

Incontro con il docente negli orari di ricevimento.

Testi di studio

Varian H.R. - Microeconomia, edizioni Cafoscarina (quinta edizione) capitoli 1, 2, 3, 4, 5, 6, 9, 10, 14, 15, 16, 17, 18, 20, 21, 22, 24, 25, 27, 28, 29 ed esclusi tutti gli altri capitoli ed i paragrafi 14.8,14.9,14.10 (variazione compensativa ed equivalente),  par. 20.2 (minimizzazione rivelata dei costi).

Per gli esercizi (essenziali alla preparazione), si consiglia di scaricarli dalla pagina web: http://www.econ.uniurb.it/marco/marini.htm

Modalità di
accertamento

Prova scritta finale ed eventuale prova orale.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

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