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SOCIOLOGIA DEI PROCESSI CULTURALI (OPZIONALE 2° ANNO)

A.A. CFU
2007/2008 4
Docente Email Ricevimento studenti
Raffaella Santi prima e dopo le lezioni.

Assegnato al Corso di Studio

Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

Obiettivo del corso è comprendere i principali concetti e approcci teorici della Sociologia dei processi culturali (parte istituzionale) e riflettere sul significato della moda, e dei suoi meccanismi di diffusione, come chiave di lettura della società contemporanea (parte monografica).

Programma

Nella parte istituzionale verranno definiti i concetti di “società” e di “cultura” e altri concetti sociologici di base, come quello di “gruppo sociale”. Si procederà quindi ad una analisi dei processi di socializzazione e di formazione dell’identità (personale e sociale), per poi indagare la natura degli “oggetti culturali” e il rapporto fra società e cultura, secondo le teorie classiche e quelle più recenti.
Nella parte monografica si prenderà in considerazione la Filosofia della moda, intesa come indagine sul significato profondo del fenomeno “moda”: qual è il significato di un capo d’abbigliamento? Che relazione c’è tra l’identità di una persona e i vestiti che indossa? La moda è “arte” o “merce”, cioè puro oggetto di consumo? Oppure è entrambe le cose? Che rapporto c’è tra moda, corpo e linguaggio? Perché la moda è sempre alla ricerca del “nuovo”?

Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche

lezione frontale e partecipata; lettura e visione di documenti

Testi di studio

1. Wendy Grinswold, Sociologia della cultura, Il mulino: Bologna 2005 [for international students: W. Grinswold, Cultures and Societies in a Changing World, Pine Forge Press: Thousand Oaks 1994].
2. Lars Svendsen, Filosofia della moda, Guanda: Parma 2006 [for international students: L. Svendsen, Fashion. A Philosophy, Reaktion Books: London-Chicago 2006].

Modalità di
accertamento

esame orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

« torna indietro Ultimo aggiornamento: 19/07/2007


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