PSICOLOGIA DELLE DIPENDENZE
| A.A. | CFU |
|---|---|
| 2006/2007 | 4 |
| Docente | Ricevimento studenti | |
|---|---|---|
| Angelo Meloni | verrà indicato all’inizio delle lezioni |
Assegnato al Corso di Studio
Psicologia clinica (58/S)
| Giorno | Orario | Aula |
|---|
Obiettivi Formativi
1. Inquadramento e definizione del problema delle dipendenze nel lavoro dello psicologo clinico.
2. Conoscenza delle principali teorie, con particolare riguardo a quelle di orientamento psicogenetico.
3. Conoscenza dei più importanti quadri di dipendenza, della loro classificazione secondo la moderna nosografia (DSM-IV), delle loro relazioni con la patologia psichiatrica nel problema della “dual diagnosis”.
4. La conoscenza, anche attraverso la presentazione e la discussione di casi clinici, dei diversi modelli d’intervento, con particolare riguardo a quelli d’interesse per lo psicologo clinico, e della loro applicazione nel Servizio Pubblico (Ser.t).
Programma
Introduzione. Definizioni.
Breve introduzione sul problema delle dipendenze e sul passaggio da fenomeno storico-culturale a fenomeno clinico-scientifico (la dipendenza come malattia).
Teorie sulla genesi delle dipendenze.
Verranno esposte le diverse impostazioni teoriche, a partire da quella neurofisiologica alle concezioni di matrice psicogenetica, con particolare riguardo a quelle psicanalitiche e sistemico-relazionali.
Nosografia e clinica.
Si inizier? dai principali quadri di abuso e dipendenza delle droghe maggiori, con la descrizione degli effetti di queste sostanze sull?individuo, delle caratteristiche di personalit? del tossicodipendente, delle modalit? di approccio al lavoro clinico con esso. Il programma proseguir? con un approfondimento sul problema dell?uso di droghe nell?adolescenza e con cenni alle nuove forme di dipendenza (da internet, videogiochi, gioco d?azzardo, ecc.). Verr? inoltre descritto l?uso dell?alcol come sostanza ?socializzante? e il rischio che questo comporta rispetto alla possibilit? dell?instaurarsi della dipendenza. La parte nosografica si concluder? con la descrizione dei rapporti tra psichiatria e dipendenza in relazione all?interdisciplinariet? delle due materie, al concetto di ?dual diagnosis?e alle sue implicazioni nella pratica clinica.
Modelli di intervento. Le cure possibili.
Verranno esaminati brevemente gli strumenti farmacologici di cura, con particolare riguardo ai farmaci sostitutivi (metadone e buprenorfina). Si proseguir? con una pi? approfondita descrizione dei modelli psicologici d?intervento, da quello individuale a quello gruppale, fino al modello comunitario. Verr? inoltre presentato il pi? recente strumento di intervento psicologico, il Colloquio Motivazionale. Gli interventi verranno descritti in relazione al funzionamento e all?organizzazione dei Servizi Pubblici per le Dipendenze.
Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento
- Modalità didattiche
- Lezione frontale, interattiva. Discussione di casi clinici e di esempi tratti dalla clinica.
- Testi di studio
- Si consigliano i seguenti testi: (a cura di) Vincenzo Caretti, Daniele la Barbera ?Le dipendenze patologiche? Raffaello Cortina Editore, 2005 Marcella Ravenna ?Psicologia delle tossicodipendenze?. Ed. Il Mulino, 1997. Ulteriori indicazioni sui testi di studio verranno fornite nella prima lezione.
- Modalità di
accertamento - esame orale
- Disabilità e DSA
Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.
A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.
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