LINGUA TEDESCA I
| A.A. | CFU |
|---|---|
| 2006/2007 | 10 |
| Docente | Ricevimento studenti | |
|---|---|---|
| Claus Ehrhardt |
Assegnato al Corso di Studio
| Giorno | Orario | Aula |
|---|
Obiettivi Formativi
Il corso si propone di fornire una panoramica sulle caratteristiche sociolinguistiche e strutturali della lingua tedesca. Dopo aver tracciato un profilo sociolinguistico della lingua tedesca e le sue varietà il programma seguirà l'ordine naturale dell'analisi linguistica partendo dai fonemi e grafemi come unità più piccole per poi prendere in considerazione le sillabe, le parole (dal punto di vista della loro formazione e della loro grammatica) e infine la frase.
Il corso sarà integrato da lezioni tenute dai lettori e collaboratori ed esperti linguistici. Queste ore saranno dedicate allo sviluppo delle competenze linguistiche, in particolare quelle utili nei contesti aziendali. I programmi delle esercitazioni verranno comunicati agli studenti all'inizio delle lezioni.
Programma
1. La lingua tedesca: un profilo sociolinguistico
2. Fonetica e fonologia: la pronuncia
3. La sillaba
4. La formazione delle parole
5. Le categorie sintattiche
6. La frase
Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento
- Modalità didattiche
- Lezioni frontali e esercitazioni linguistiche
- Testi di studio
- Di Meola C., La lingua tedesca. Un'introduzione con esercizi e bibliografia ragionata, Bulzoni Editore, Roma 2004, pp. 11-122. Thuene E, Elter I., Leonardi S., Le lingue tedesche: per una descrizione sociolinguistica, B.A. Graphis, Bari 2005. Per le esercitazioni: i testi verranno comunicati durante le lezioni.
- Modalità di
accertamento - Esame scritto e orale secondo le modalità previste dalla facoltà
- Disabilità e DSA
Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.
A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.
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