Il corso è rivolto a quegli studenti che, disponendo di una conoscenza soltanto elementare della lingua latina, vogliano acquisire maggiore familiarità con le strutture sintattiche e i meccanismi di formazione del lessico.

Lettura, traduzione e commento delle favole dei libri I e II di Fedro

Modalità didattiche

 Lezioni frontali

Testi di studio

Phaedri Augusti Liberti Liber Fabularum, recensuit Antonius Guaglianone, Torino, Paravia

Si consiglia, inoltre, l'uso di Fedro, Favole (con testo a fronte), Introduzione, traduzione e note di Giannina Solimano, Milano, Garzanti, di cui è comunque prescritta la conoscenza dell'Introduzione.

A. Traina - L. Pasqualini, Morfologia latina, Bologna, Cappelli

A. Traina - T. Bertotti, Sintassi normativa della lingua latina, Bologna, Cappelli

A. Traina - G. Bernardi Perini, Propedeutica al latino universitario, sesta ed. riv. e agg. a cura di C. Marangoni, Bologna, Pàtron.

Modalità di
accertamento

Esame orale con prova scritta preliminare: all'inizio del primo appello di ogni sessione si terrà una breve prova scritta; quanti l'avranno superata potranno sostenere l'esame orale in tutti gli appelli della medesima sessione.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Obblighi

Gli studenti non frequentanti sono invitati a presentarsi dal docente dopo l'inizio del corso al fine di concordare il programma.

Modalità di
accertamento

Esame orale con prova scritta preliminare: all'inizio del primo appello di ogni sessione si terrà una breve prova scritta; quanti l'avranno superata potranno sostenere l'esame orale in tutti gli appelli della medesima sessione.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

** Il corso non è iterabile