Federica Zullo / Professoressa Associata

Il settore si interessa all’attività scientifica e didattico - formativa nel campo degli studi sulle culture e letterature di lingua inglese: della Gran Bretagna, degli altri paesi di lingua inglese e in particolare dell’America del Nord, della diaspora postcoloniale, coprendo l’arco cronologico dal Medioevo ai giorni nostri e interessandosi delle relazioni fra la letteratura di lingua inglese e le letterature delle minoranze etniche. Tali studi sono condotti con una pluralità di approcci teorici e metodologie critiche (proprie della ricerca filologica, linguistica, stilistica, testuale, storico-culturale, ecc.), con particolare riguardo alla comprensione critica, attraverso l’analisi dei testi originali, delle loro dimensioni tematiche, figurative, retoriche e linguistiche, e con attenzione alle problematiche della didattica. Comprende l'analisi (manuale ed elettronica) della lingua inglese, nelle dimensioni diastratiche, diatopiche e diamesiche delle cosiddette varietà ‘standard’ e non, in prospettiva diacronica e sincronica; nei suoi aspetti fonetici, morfologici, sintattici, lessicali, testuali, pragmatici e stilistici, nonché nei diversi livelli e registri di comunicazione orale e scritta, nell’analisi del discorso della consuetudine ‘quotidiana’ e negli ambiti specialistici di uso della lingua inglese. Comprende inoltre gli studi delle specificità della lingua anglo-americana e delle sue varietà regionali, stilistiche, retoriche e letterarie. Comprende altresì gli studi relativi alla didattica della lingua e quelli finalizzati alla pratica e alla riflessione sull'attività traduttiva, scritta e orale, nelle sue molteplici articolazioni fra cui quella letteraria e l'interpretazione e le applicazioni multimodali/multimediali (fra cui la traduzione e interpretazione di cui all’art.1 della L.478/84).

Comprende l'analisi metalinguistica della lingua inglese nelle sue dimensioni sincroniche e diacroniche, nelle sue strutture fonetiche, morfologiche, sintattiche, lessicali, testuali e pragmatiche, nonché nei diversi livelli e registri di comunicazione orale e scritta; comprende inoltre gli studi finalizzati alla pratica e alla riflessione sull’attività traduttiva, scritta e orale, nelle sue molteplici articolazioni, non letteraria, generica e specialistica e nelle applicazioni multimediali (fra cui la traduzione e interpretazione di cui all’art.1 della L.478/84).